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　　面临行业对电气从动化手艺人才的持续兴旺需求，教育系统承担着培育高本质、专业化人才的主要。因而，建立一套科学、可操做的讲授能力评价系统，对于提拔讲授程度、推进教师专业成长具有深远意义。

　　12月8日，由南京机电职业手艺学院从动化工程系从编草拟，中国机电一体化手艺使用协会正式发布《电气从动化手艺专业讲授能力评价规范》，为电气从动化手艺范畴的讲授能力扶植供给了权势巨子、同一的评价根据。该规范的出台，旨正在指导教师明白讲授改良标的目的，帮力教育办理部分进行科学决策，鞭策专业教育取行业成长需求慎密跟尾。

　　该规范的实施将无力推进电气从动化手艺教师步队的专业化、尺度化扶植，帮帮院校精准对标行业企业需求，优化课程系统取讲授模式，从而为社会持续输送具备结实专业学问、杰出工程实践能力取强烈立异的优良手艺技强人才。

　　该规范系统建立了涵盖讲授设想、评价及专业实践等度的能力目标，凸起教师的工程实践能力、手艺立异认识取跨学科融合讲授本事。它不只关心理论教授，更注沉对学生实践能力、处理问题能力及立异的培育，表现了“产教融合、知行合一”的现代职教。